Univerzity musia kopírovať trendy a viesť k tímovej spolupráci

Každá minca má dve strany. Jedna vec je, ako si jednotlivé univerzity nastavia svoje študijné programy a plány, druhá je však to, ako mladý človek dokáže získané vedomosti a zručnosti po absolvovaní štúdia reálne využiť nielen v rámci prijímacieho pohovoru do zamestnania, ale hlavne vo svojej každodennej práci. V nasledujúcej časti sme dali priestor hlasu z pomyselnej „druhej strany barikády“ – mladým ľuďom, ktorí len nedávno ukončili svoje univerzitné štúdium a v súčasnosti už pracujú v komerčnom prostredí. Ako využili vedomosti získané na univerzite a čo by sa podľa nich malo v rámci vzdelávania zmeniť, doplniť, zlepšiť?